6 tipp a gyerekek felelősségvállalásának és munkamódszereinek tanításához

Bár mindazon dolgok elkészítése időt takaríthat meg, és jobb eredményt eredményez, ez nem pontosan megtanítja a gyerekeknek a kemény munka értékét.

A felelősség és a kemény munka értékének megtanítása

Természetesen, néha - például amikor anyósa meglátogatja otthonát - érdemes alaposabb munkát végezni a ház takarításán. A mindennapi élet során azonban számos lehetőség van arra, hogy megtanítsa gyermekeinek a kemény munka értékét, így erős munkaelkövetéssel nőnek fel. Előfordulhat, hogy alkalmanként meg kell harapnia a nyelvét, de ha nem tudja figyelmen kívül hagyni az el nem tisztult sarkokat vagy a ráncosan összehajtott törülközőket, akkor ez később valószínűleg kifizetődik a gyermekeiért.

Íme néhány a legjobb módja annak, hogy a gyerekek bekerüljenek, és valójában tanuljanak belőle valamit:

1. Az iskolát úgy kezelje, mint egy munkát
Ha a gyerekek iskolában vannak, és házi házi feladatot hoznak, tanítsák meg őket, hogy úgy viselkedjenek, mint egy munka. A tanár a főnök, és gyermekeinek a felelőssége, hogy lépést tartson az iskolai munkával, és mindent megtegyen. Nem, nem szabadulnak rájuk, ha elmulasztanak egy megbízást, de el kell viselniük a következményeket. Végül is az iskola valószínűleg az egyik első tapasztalata, amelyet gyermeke a munka etika kialakításában fog élvezni. Világos szabályok és következmények megteremtésével az iskolai végzettség és az erőfeszítések körül segíthet elkezdeni gyermekét a kemény munka értékének és jutalmának megértéséhez szükséges helyes utatól..

2. Helyezze a munkát az ütemtervre
A munka kevésbé lesz fárasztó munkája, és inkább napi előfordulása, amikor ez része a szokásos rutinnak. Ahelyett, hogy egy különleges szombatot rendezne, ahol a gyerekeket be kell vezetnie, csak egyszerűen segítenie kell a rendes ütemterv részeként. Például, ha a gyerekeid tudják, hogy mindennap el kell készíteni ágyukat és takarítani a szobáikat, mielőtt reggelire jönnek, akkor sokkal kevésbé lesz harc, hogy rávegyék őket. Ahelyett, hogy véletlenszerű esemény lenne, a munka inkább elvárássá válik, mint házimunkává.

3. Dolgozzunk együtt
Nem tudom megszámolni, hogy hányszor küldtem a gyerekeimet, hogy takarítsák meg a szobájukat, csak arra, hogy mindkettőt játsszuk a játékukkal, amikor bejövök, hogy ellenőrizzem az előrehaladást. Aztán hirtelen úgy döntöttem, hogy segítek, és hirtelen úgy tűnik, érdekli a kitömött állatok szervezése. Az a lecke, hogy a gyerekek megértik a csapatmunka értékét, még akkor is, amikor csak most kezdik felfogni a kemény munka értékét. Felnőtt nélkül, aki segítene tartani őket a pályán, és még szórakoztatóbbá tenné a munkát, valószínűleg felforrósodik és talál valami tennivalót. Légy kész arra, hogy bemegy és segítsen mellette tanítani, hogy a munka nem kell unalmas vagy elkülönített.

4. Ne használjon kenőpénzt
Időnként, amikor annyira elkeseredem a gyerekeim csiga-tempójú mozdulatait, amikor házimunkát kérnek, végül kibújtam valamit a következőképpen: „Ha 30 perc alatt elkészíted, elviszem, hogy fagylaltot kapjak. .” Noha ez egy pillanatra működhet, többször is rám hullott. A kemény munka értékének megtanulása helyett a gyerekek egyszerűen csak a végeredményért lőnek - lényegében kevésbé motiválnak őket munka etikájuk, és több a fagylalt ígéretét motiválja.

Az étellel való megvesztegetés és más jutalmak helyett beszéljünk miért ezt a munkát végzi: „Össze kell hajtanunk a ruhát, hogy tiszta ruhát viselhessünk.” Ez segít a gyerekeknek megérteni a munka valós okait, és inspirációként felhasználni őket.

5. Engedélyezze a következményeket
Nehéz nézni, hogy a gyerekek szenvednek-e a munka-etika hiányának kellemetlen következményeinél - annyira, hogy valószínűleg kísértésnek tűnik, hogy belépjen, és vállalja a hibát. De a gyermekek e negatív következmények elrabolása azt tanítja számukra, hogy a munka etika hiánya nem befolyásolja sokat.

Ha gyermeke azt sírja, hogy nem talál konkrét ruházati cikket, magyarázza el, hogy ha szobája rendezettebb lenne, akkor nem lenne olyan nehéz megtalálni. Ne csak lépjen be, és mossa meg a szobát maga. Ha egy tanár azt mondja, hogy gyermeke elmarad az osztályról, beszéljen vele gyermekének a különbség pótlására szolgáló többletmunkáról, ahelyett, hogy kifogást hozna. Pár alkalommal negatív következményekkel néz szembe, és a gyerekeid gyorsan megtanulják, mi történik, ha nem végeznek munkát.

6. Modellje a viselkedést
Végül, ha valóban azt akarja, hogy gyermekei kidolgozzanak egy szilárd munka-etikát, akkor saját maga modellezze a viselkedést. Mutassa be, hogy értékeli a kemény munkát azáltal, hogy dicséretet kínál, amikor a gyerekek bemennek, és mutassa meg, hogy nem fél attól, hogy a kezét koszosítja a ház körül. Végül is elég nehéz felkérni a gyerekeket, hogy segítsenek, ha a kanapé kényelme alapján rendel. Ehelyett ellenőrizze a hozzáállását, és pozitívabban tekintse meg a munkát - valószínűleg azt tapasztalja, hogy a gyerekek követik a példát.

Záró szó

Néhány gyerek természetesen szorgalmasabb, mint mások, de ez nem jelenti azt, hogy az erkölcsi etikát nem lehet megtanítani. A csapatmunka, az együttműködés és az otthoni befejező feladatok értékelése révén gyermekei végül szorgalmas tinédzserekké válnak. Hé, egy nap valószínűleg elköltöznek.

Hogyan tanítja a gyerekeket a kemény munkáról?