Hagyja otthon a gyerekeket egyedül - milyen korban készülnek fel?

Nyitott és őszinte kommunikáció közted és gyermekei között segíthet meghatározni. Vannak további iránymutatások, amelyeket szintén figyelembe kell vennie.

Hogyan határozható meg a készség

Az egyedülálló otthoni hajlandóság mind az életkorától, mind az érettségtől függ, és mindkettőt figyelembe kell venni, hogy gyermeke vállalkozzon az új felelősségi körbe, hogy sikeres legyen.

1. Vegye figyelembe a korot

A közelmúltbeli amerikai népszámlálás kimutatta, hogy a nemzet 38 millió 5 és 14 év közötti gyermekéből 7 millió marad otthon rendszeresen egyedül, miközben az egyedül töltött átlagos idő heti hat óra. Lehet, hogy ez jó az idősebb gyermekek számára, de a fiatalabb gyermekek számára nem biztos, hogy biztonságos.

Csak néhány állam állapítja meg, hogy a gyermekek milyen korban hagyhatják maguk otthon otthon:

Mind Maryland, mind Észak-Karolina tiltja a 8 év alatti gyermekek egyedül hagyását.
Oregonban tiltott a 10 évesnél fiatalabb gyermek otthonának hagyása, ha az időtartam veszélyeztetné a gyermek egészségét vagy jólétét.
Illinoisban egy gyermeket nem szabad egyedül otthon hagyni felügyelet nélkül felügyelet nélkül "ésszerűtlen időtartamra".

A fennmaradó államok többsége nem foglalkozik ezzel a kérdéssel. Mivel azonban a több dolgozó szülő növeli a reteszelő gyerekek számát, egyes államok nem törvényes irányelveket bocsátanak ki a gyermek életkorának minimális életkorára vonatkozóan:

8 éves kor: Grúzia, Dél-Karolina
9 éves kor: Észak-Dakota
10 éves kor: Tennessee, Washington
11 éves kor: Nebraska
12 éves kor: Colorado, Delaware, Kansas, Wisconsin, Wyoming

A Nemzeti SAFE KIDS kampány azt ajánlja, hogy a gyermekeket ne hagyják egyedül 12 éves koruk előtt. Ha gyermeke 12 évnél fiatalabbnak érzi magát, aki úgy érzi, hogy elég érett ahhoz, hogy egyedül otthon maradjon, akkor érdemes követnie az alábbi útmutatásokat. Úgy tűnik, hogy ezek az irányelvek ésszerű kompromisszumot kínálnak a felelősségteljes gyerekek egyedül hagyásának lehetővé tétele között, miközben nem veszélyeztetik a saját vagy fiatalabb testvérek biztonságát:

A 8 éves vagy annál fiatalabb gyermekeket soha nem szabad otthon hagyni.
A 9–11 éves gyerekek korlátozott ideig egyedül lehetnek otthonban, feltéve, hogy megfelelnek az érettségi irányelveknek, és megfelelő óvintézkedéseket tesznek a vészhelyzetekre és a tartalék tervekre vonatkozóan. Nem szabad feleségül hagyni a fiatalabb testvéreket.
A 12 éves és annál idősebb gyerekek egyedül hosszabb ideig tudnak kezelni, és korlátozott ideig felelősek lehetnek a fiatalabb testvérekért.

2. Vegye figyelembe az érettségi szintet

A sikeres otthon egyedül tartásához a gyermeknek képesnek kell lennie:

Az ajtó bezárása és kinyitása
Használjon megfelelő telefont, beleértve a 9-1-1 és az Méregszabályozó tárcsázásának tudását
Kövesse az egyszerű utasításokat, például: „etesse a kutyát” és „hajtsa végre házi feladatát”.
Jól mérlegelje a döntéseket, például mit tegyen, amikor egy idegen csenget az ajtócsengőnek
Adja meg címét és telefonszámát, és adjon világos útmutatást otthonához
Nevezze meg két felelős felnőttet (lehetőleg a közelben), akivel vészhelyzet esetén kapcsolatba léphet
Tudja, hogyan érheti el a szülőket a munkahelyen
Olvasson és írjon jegyzeteket, hogy nyitott legyen a kommunikáció a szülőkkel és más testvérekkel
Keresse meg az elsősegély-ellátási eszközöket, és tudja, hogyan kell kezelni a vágásokat, égési sérüléseket, kaparásokat és orrvérzést
Tudja, hogyan kell kezelni a súlyosabb vészhelyzeteket, mint például az étel fulladása vagy a véletlen mérgezés
Határozza meg a menekülés két útját tűz esetén
Tudja, mit kell tenni súlyos vihar esetén (bezárja az ablakokat, keressen egy zseblámpát, menjen az alagsorba)
Készítsen megfelelő ételeket, például gabonaféléket vagy egészséges mikrohullámú ételt
Kezelje a váratlan helyzeteket, például az iskola időjárási viszonyok miatt történő korai kiengedését (ami önmagában további időt jelent)
Élvezze magát felügyelet nélkül
Beszéljen nyíltan az őt érintő dolgokról
Mutassa érdeklődését, ne félelmét az önállóság iránt
Az időt önmagában tekintheti lehetőségnek a felelősségvállalásra, és ne kerüljön bajba

Legyen őszinte beszélgetés a gyermekével, érintve az egyes pontokat. Ha vannak olyan területek, amelyekben gyermekének nincs bizalma, működjön együtt a problémák megoldása előtt, mielőtt egyedül hagyja gyermekét.

3. Vegyen részt egy készenléti programban

Lehet, hogy vannak olyan helyi programok, amelyekben részt vehet a gyermekével annak meghatározására, hogy készen áll-e egyedül otthon lenni. Felkérhetik gyermekét, hogy tegyen kvízt annak megállapítására, hogy érzi magát egyedül maradásával kapcsolatban, például az alábbiakkal:

Egyedül akarsz maradni otthon??
Fél a sötét vagy hangos zajoktól?
Magányos vagy megijedt könnyen?
Meg tudja-e oldani egyedül a kis problémákat??
Felkészült-e egy baleset vagy vészhelyzet kezelésére?
Találhat valamit biztonságos és konstruktív módon, ha unatkozik?
Be tudja fejezni a házi feladatokat és a házimunkát felügyelet nélkül?
Tudja, mikor és hogyan lehet segítséget kapni, ha szüksége van rá?

Viszont felkérést kaphat arra, hogy ugyanazon kérdések megválaszolásával értékelje gyermeke készenlétét. A két értékelés összehasonlításakor ellenőrizheti, hogy gyermeke készen áll-e, vagy felvilágosíthatja gyermeke problémáit, hogy egyedül marad.

4. Beszélje meg a „Mi lenne, ha?” forgatókönyvek

A gyermek felkészítésének legjobb módja annak ismerete, hogy egy esemény bekövetkezése előtt vagy sürgősségi sztrájkok történjenek. Ha már tudja, hogyan kell reagálni egy adott helyzetben, ez értékes másodperceket vagy perceket spórolhat meg, amikor ez kritikus jelentőségű. Beszéljen annyi „mi lenne, ha?” forgatókönyvek, amint előre láthatja és megbeszélheti, hogy gyermeke hogyan kezelje ezeket. Például:

Gyermeke hazaért az iskolából, hogy kiderüljön, hogy nincs hatalma
Gyermeke a mikrohullámú sütőt snack készítésére használja, és az megolvad egy biztosítékot
Ha egyedül otthon, a tornádó figyelmeztető sziréna megszólal
Gyermeke kiengedi a kutyát, amely bejut a szomszéd udvarába, és amikor visszahívja, nem tér vissza
A hűtőszekrény riasztó hangot ad
A füstjelző kialszik

Hogyan készítsünk tervet a gyerekeknek otthon maradni

Szabályok és eljárás megállapításávals és alaposan megbeszélve ezeket gyermekével, mielőtt egyedül marad, gyermeke jobban felkészülhet a különféle helyzetek kezelésére.

1. Határozza meg a házszabályokat

Az Ön házirendjének általában figyelembe kell vennie:

Ki léphet át (ha van), ha gyermeke egyedül van otthon
A TV-nézés, az internethasználat és a játék szabályai (és győződjön meg arról, hogy a szülői szűrők be vannak-e állítva a TV-n és a számítógépen)
Mely készülékeket lehet használni, és melyeket nem
Milyen típusú tevékenységek vehetők igénybe, és mi nem korlátozott (nem szabad szabadon játszani, otthon egyedül)
A házi feladat kitöltésének szabályai (például a házi feladatot el kell végezni a tévénézés előtt)
Szabályok a fiatalabb testvérekre, ha gyermeke felelős ezekért

2. Tegye meg a biztonsági óvintézkedéseket

A fenti, a biztonságot figyelembe vevő iránymutatásokon kívül (mint például a tudás, mit kell tenni, amikor a füstjelző kialszik) további fontos biztonsági óvintézkedések is megfontolhatók:

Hazai belépési biztonsági terveket készíthet. Ha gyermeke egy garázs ajtóbillentyűzettel lép be a házba, kérje meg, hogy gyermeke hibás működés esetén vigyen magához ház kulcsot. A ház kulcsa elrejtése helyett, ahol bárki megtalálhatja, tartsa a ház kulcsát egy hosszú húron a gyermek hátizsákjában. Ez kiküszöböli azt az általános hibát is, amelyet a gyerekek gyakran elkövetnek, ha kinyitása után a kulcsot hagyják az ajtóban. Lehet, hogy tartalék ház kulcsot is tart a szomszéddal biztonsági mentésként.
Gondoskodjon arról, hogy otthona biztonságban van. Nincs otthon 100% -ban biztonságos, de ügyeljen arra, hogy a sajátja biztonságos legyen. Ügyeljen arra, hogy az ablakok és az ajtók könnyen bezáródjanak, kéznél vannak működő zseblámpák, megfelelő elsősegély-ellátás van, és otthona rendelkezik működő füst- és szén-monoxid-érzékelőkkel (rendszeresen ellenőrizze az elemeket). Ügyeljen arra, hogy minden káros, például pisztoly, vényköteles gyógyszer, dohány, alkohol és öngyújtó hozzáférhetetlen.
Tedd ki a szót. Tudassa a megbízható szomszédoknak, hogy mikor lesz gyermeke egyedül otthon, hogy figyelemmel kísérjék a házba érkező idegeneket, vagy vészhelyzet esetén telefonon elérhetőek legyenek..

3. Oldja meg a kommunikációs kérdéseket

Tartsa kéznél a mobiltelefonját. A akadálymentesség kétirányú utca. A gyerekeknek képesnek kell lenni arra, hogy elérjék Önt vagy egy felelős felnőttet, és képesnek kell lenned elérni őket. Ezért megfelelő idő lehet a gyermekének mobiltelefon beszerzése. A textil küldése, mihelyt hazaért az iskolából, jó módja annak, hogy kapcsolatba lépjen még akkor is, ha nem tud azonnal reagálni.
Tartsd meg a vezetékét. A fiatalabb gyerekek helytelenül helyezhetik el mobiltelefonjukat, vagy az akkumulátort meghalhatnak. Ezért érdemes megtartani vezetékes telefonvonalát, ha még mindig van ilyen. Örülök, hogy van esetleg tartalék kommunikációs rendszer.
Memorizálja a számokat. A gyerekek emlékezzenek a kulcsfontosságú telefonszámokra. Hagyjuk, hogy a gyorstárcsázásra támaszkodunk anélkül, hogy bárki telefonszámát is megismernénk, de a gyerekeknek esetleg a barátja házából vagy egy barátom telefonjáról kell felhívniuk, ha elveszítették a sajátját. Mind a munka, mind a mobiltelefon számát memorizálni kell.
Határozza meg a vészhelyzeteket. Ügyeljen arra, hogy a gyerekek tudják, hogy milyen „vészhelyzet” indokolja a telefonos hívást a munkahelyen. A kutya, aki rendetlenséget okoz a szemetről, valószínűleg nem minősül, de az egész földre szivárogtató hűtőszekrény valószínűleg igen.

4. Használjon növekményes megközelítést

Fokozatosan törekedjen a nagyobb függetlenségre. Kezdje egyedül hagyni a gyerekeket nagyon rövid ideig - kb. 10 percig, amikor fiatalabb, például 9 vagy 10 éves. Fokozatosan hosszabbítsa meg az időt, mikor érett. Ahogy növeli a távolságot, meddig van, és milyen gyakran jelentkezik be, elősegíti gyermeke bizalmának növelését..

Röviden készítse el a kezdeti időt otthon. A közeli áruházba való gyors kirándulásokkal vagy a blokk körüli sétával kezdheti. Bárhová is megy, mobiltelefonnal elérhető. Érdemes lehet kipróbálni a gyermekét: Kérje meg őt, hogy hívjon, vagy hívja fel magad otthon, hogy megnézi, válaszol-e a telefon.
Kezdetben maradjon közel. Ha pár órára megy enni, válasszon egy közeli helyet arra az esetre, ha gyermeke megijed vagy problémája van.
Növelje a bejelentkezés közötti időt. Időnként jelentkezzen be, ha távol van, fokozatosan növeli a bejelentkezések közötti időt, mivel gyermeke kényelmesebbé válik, ha egyedül otthon van.
A nappali és az éjszakai bánásmódot másként kezelje. Néhány gyereknek jó, ha a nap folyamán egyedül hagyják, de nem kényelmesek, ha éjjel egyedül hagyják. Érdemes lehet elhagyni, ha gyermekét egyedül hagyja esténként, legalább 12 éves koráig. Egy dolog az, ha a gyermek egyedül marad néhány órát este, de egészen más, ha a gyermek lefekszik egy üres ház. Ellenőrizze, hogy gyermeke készen áll-e ilyen felelősségre.
Kezeljen néhány órát és teljes napot eltérően. Előfordulhat, hogy az a gyermek, aki jól érzi magát egyedül otthon az iskola után néhány óráig, nem lesz elég érett, hogy egész nyáron egyedül otthon maradjon, amikor a szülők munkahelyen vannak. Még ha gyermeke túlságosan idős is a napközi ellátáshoz, érdemes más megoldásokat találni, például egy gyermekgondozási szolgálatot, ha úgy gondolja, hogy gyermeke nem áll készen a teljes napokra.

Néztek a fiatalabb testvérek

Míg néhány gyerek 12 éves korában készen áll a fiatalabb testvérek figyelésére, érdemes megvárni, amíg tinédzserek nem lesznek, mielőtt ezt a felelősséget átadnák nekik. Ez nem csak az idősebb gyermek érettségétől függ, hanem attól is, hogy hány fiatalabb testvérnek kell figyelnie, a testvérek életkora és az, hogy mennyire jól tudnak megbirkózni egymással..

Itt kell figyelembe venni több tényezőt:

Győződjön meg róla, hogy együtt járnak. Gondoskodjon róla, hogy gyermeke feleljen a fiatalabb testvéreknek, ha ezek minimális harcokkal járnak. A fiatalabb testvéreknek tiszteletben kell tartaniuk és meg kell hallgatniuk az idősebb gyermeket, az idősebbnek pedig jól kell érezni magát a felelősségvállalás mellett.
Kezdje rövid tesztfutásokkal. A legjobb, ha az idősebb gyermek megnézheti testvéreit rövid próbafutások alatt, miközben a közelben van, mielőtt hosszabb ülésekre dolgozna.
Fontolja meg a felelős gyermek fizetését. Az idősebb gyermekek fiatalabb testvérei iránti túlzott felelősség miatti neheztelést okozhat. Úgy érezhetik, hogy „az Ön” munkájára késztetik őket. Fontolja meg őket fiatalabb testvéreik gyermekgondozásáért. Ez potenciálisan jövedelmező üzleti tranzakcióvá teszi ezt a tranzakciót, amelyre még várhatnak.
Fontolja meg a kiegészítő felelősségeket. A mások gondozása új forgatókönyvek listáját hozza magával, amelyeket meg kell vitatnia gyermekével. Mi van, ha a húga dobogót dob? Mi van, ha az öccse nem hallgat? A legidősebb gyermekének vacsorát kell készítenie vagy fürdnie? Ügyeljen arra, hogy gyermeke készen álljon a szükséges dolgok kezelésére.

Záró szó

Ne aggódjon, ha úgy tűnik, hogy gyermeke érettségében vagy készen áll egyedül maradni. Ha gyermeke félelmetes, légy támogató és megértő. Beszélje meg ezeket az aggodalmakat, és próbálja meg meghatározni, hogy mit lehet tenni annak érdekében, hogy gyermeke nagyobb hatáskörrel érezze magát. Soha ne erőltesse gyermekét egyedül maradni, ha nem kényelmes. Ehelyett légy támogató és kínáljon még egy kis időt. Végül mind eljutnak oda.

Milyen korban kezdte el otthon hagyni gyermekeit otthon? Problémákat tapasztaltál??