Játékkölcsönző könyvtárak és csereprogramok - Előnyök és működésük

És ami még rosszabb: az összes elhagyott játék nem pusztul el, amikor a gyermeke elveszíti érdeklődését - a polcokra, az ágyra, az ágy alá és a gyermek szobájának minden sarkába rakódnak, amíg alig tudja kinyitni az ajtót anélkül, hogy lavina kiváltása.

Szerencsére mindkét problémára egyetlen megoldás létezik: Megszabadulhat az összes régi játéktól, és pénzt takaríthat meg újakkal egyidejűleg, ha játékot oszt meg más családokkal..

Ennek egyik módja az, ha csatlakozik egy játékkönyvtárhoz, egy létesítményhez, ahol a gyermekek kipróbálhatják az új játékokat anélkül, hogy készpénzt kellene kóstolnia érte. Egy másik lehetőség egy játékcsere tartása, ahol minden család bemehet egy halom kinövött játékkal, és hazamehet másokkal, akik újok számukra..

Játék könyvtárak

Ugyanúgy, mint egy szokásos nyilvános könyvtár, a kölcsönzés helyett könyveket kölcsönözhet, a játékkönyvtár lehetőséget biztosít a gyerekeknek, hogy minden héten különböző játékokkal játszhassanak anélkül, hogy a szobájukat túlzsúfolnák vagy a pénztárcáját túlterhelnék. A játékkönyvtárak egy példát jelentenek a megosztó gazdaságra: az egész világon élő emberek hálózata, akik áruk és szolgáltatások megosztásával hatékonyabban használják az erőforrásokat..

Hogyan működnek a játékkönyvtárak?

A játékkönyvtárakat egyének, jótékonysági szervezetek, kormányzati ügynökségek vagy bármilyen más csoport működtethetik. Részei lehetnek egy meglévő nyilvános könyvtárnak vagy szociális szolgáltató központnak. Egyes játékkönyvtárak minden gyermeket kiszolgálnak, míg mások egy adott csoport, például óvodáskorú vagy fogyatékossággal élő gyermekek számára nyújtott játékokkal foglalkoznak. Egyesek ingyenes szolgáltatások, mások tagsági díjat számítanak fel.

A játékkönyvtárak három fő típusra oszthatók:

1. Helyszíni könyvtárak. Ezekben a létesítményekben a gyerekek játszhatnak a játékokkal a könyvtár helyiségeiben, amikor csak nyitva vannak. Azonban nem tudják megnézni a hazavihető játékokat.
2. Játékkölcsönző könyvtárak. Ezek úgy működnek, mint bármely más kölcsönző könyvtár. A gyermekek egy meghatározott ideig - talán két hétre vagy egy hónapra - megnézhetik a könyvtár gyűjteményében szereplő játékokat. Egyes kölcsönző könyvtáraknak szintén helyszíni lejátszási üléseik vannak.
3. Mobil játékkönyvtárak. Ezek kerekes játékkönyvtárak, amelyek szomszédságról szomszédságra haladnak. Amikor a toymobile szomszédságban érkezik, a gyerekek játszanak a gyűjteményében szereplő játékokkal, kölcsönkérik őket hazavihetőkhöz, vagy mindkettő.

Minden játékkönyvtárat játékkönyvtáros felügyel. A játékok ki- és visszatelepítése mellett a játékkönyvtárosok figyelemmel kísérik a gyermekeket és ösztönzik a biztonságos, együttműködő játékot. Időnként csatlakoznak a gyermekek tevékenységeihez - például megmutatják nekik, hogyan kell játszani. Segíthetnek a gyermekek életkoruknak megfelelő játékok felé történő irányításában is.

A játékkönyvtáros másik felelőssége a könyvtár játékgyűjteményének fenntartása. A gyerekek nehezen viselkedhetnek a játékoknál, tehát amikor egy játékot újra bejelentkeznek, gondosan ellenőrizni kell, hogy nem sérült-e, hogy továbbra is biztonságos-e a használata. A sérült játékot javítás előtt javítani kell. Továbbá, mivel a kisgyermekek hajlamosak a játékokba a szájba helyezni, a könyvtári személyzetnek meg kell tisztítania és fertőtlenítenie az összes játékot - különösen a kisgyermekek számára készült játékokat -, mielőtt hagyja, hogy valaki másnak kölcsönvegye őket..

Nem számít, mennyire gondoskodnak a személyzet a játékokról, ők nem maradhatnak örökké a forgalomban. Ilyen gyakran - talán évente egyszer - a játékkönyvtárosoknak felül kell vizsgálniuk gyűjteményeiket, és el kell távolítaniuk a kopott, elavult vagy népszerűtlen játékokat. Néhány játékot, amely továbbra is használható állapotban lehet eladni, és az eladásból származó bevételt hozzá lehet adni a költségvetéshez új játék vásárlására, helyettesítésére. Az új játékokra fordított pénz fennmaradó része adományokból, támogatásokból vagy tagsági díjakból származhat.

A játékkönyvtárak előnyei

A játékkönyvtárak különféle előnyöket kínálnak a gyermekek és szüleik számára. Ezek tartalmazzák:

• Pénzügyi előnyök. A könyvtári játékok kölcsönzésével a szülők kevesebb pénzt költhetnek új játékokra. Ez viszont azt jelenti, hogy a kevésbé gazdag családokból származó gyerekek többféle és esetleg drágább játékhoz férhetnek hozzá, mint a szüleik megengedhetik maguknak, hogy megvásárolják.
• Környezeti előnyök. Ha egy egész gyerekcsoport megoszthatja egy játékot, ahelyett, hogy mindegyiknek megvan a sajátja, kevesebb új játékot kell előállítania, ami erőforrásokat és energiát takarít meg. Mivel a fiatalabb gyerekek továbbra is játszhatnak azokkal a játékokkal, amelyeket az idősebbek kinövettek, kevesebb régi játék kerül a hulladéklerakókba..
• Társadalmi juttatások. A játékkönyvtárak biztonságos helyet biztosítanak a gyermekek számára, hogy megismerkedjenek és szocializálódjanak más gyermekekkel. Megtanulhatnak olyan fontos társadalmi készségeket, mint az őszinteség, a megosztás és a felváltás. A játékkönyvtárosok szintén kölcsönhatásba lépnek a gyerekekkel, lehetőséget adva nekik, hogy megtanulják, hogyan kell pozitívan kapcsolatba lépni a felnőttekkel. Ezenkívül a családok megerősíthetik kapcsolataikat játékok és játékok kölcsönzésével a szülők és a gyermekek számára, hogy együtt játszhassanak.
• Oktatás. Minden korosztályú gyermek játszik. Különböző típusú játékok - beleértve az olvasást, a matematikát és a tudományos gondolkodást - segíthetnek a gyermekeknek az iskolában szükséges készségek fejlesztésében. Ugyanakkor a szülők megtanulhatják, hogy milyen játékokat szeretnek a gyerekek a legjobban, tehát amikor új játékokat vásárolnak, bölcsen választhatnak..
• Segítség a speciális igényű gyermekek számára. Számos játékkönyvtár speciálisan adaptált játékokat kínál a fogyatékkal élő gyermekek számára. Például, a játékfarm-készletben lévő állatok tépőzárat adhatnak az aljára, így agyi bénulásban szenvedő gyermekek nem véletlenül ütik át őket. Egyes adaptív játékokat nagyon drága megvásárolni, így a fogyatékossággal élő gyermekek szüleinek nagy előnye van annak, hogy kipróbálhassuk őket a vásárlás előtt. Számos játékkönyvtár működik gyermekfejlesztési szakemberekkel is, akik segítenek a speciális igényű gyerekeknek alkalmazkodni más gyermekekkel való kapcsolattartáshoz.

Hol található játékkönyvtárak

Judith Iacuzzi, az USA Játékkönyvtár-szövetségének (USATLA) igazgatója az amerikai könyvtárakkal készített interjúban úgy becsüli, hogy az Egyesült Államokban körülbelül 400 játékkönyvtár működik. Ezeknek körülbelül egynegyede adaptív játékokat kínál a fogyatékossággal élő gyermekek számára. Számos játékkönyvtár, amely a speciális igényű gyermekekre összpontosít, a Nemzeti Lekotek Központ részét képezi, egy nonprofit szervezet, amely játékterápián keresztül támogatja a fogyatékossággal élő gyermekeket.

Az USATLA honlapján tartja az állam által szervezett játékkönyvtárak listáját. Minden rész tartalmaz egy címet, telefonszámot, weboldalt és a könyvtár által nyújtott szolgáltatások általános leírását. Azt mondja, hogy a könyvtár milyen közönséget - a lakosságot, a gyermekgondozókat vagy a speciális szükségletű gyermekeket - felkínálja, és megjegyzi, hogy a játékok mellett egyéb anyagokat is kínál, például könyveket vagy DVD-ket -.

A játékkönyvtárakat nem feltétlenül könnyebb megtalálni egy nagyvárosban vagy annak közelében. Az USATLA listáján megtalálhatók a jesstoni Kansas állambeli Hesston (3 709 lakosság), Decorah, Iowa (8 089 lakosság) és a Snead's Ferry, az észak-karolinai (9 750 lakosság) játékkönyvtárak..

A nagyvárosokban vannak olyan játékkönyvtárak, amelyek a következőket tartalmazzák:

• Los Angeles. Az LA megyei állami szociális szolgáltatások osztálya fenntartja a játékhitel-központot, amely közel 50 játékmegosztó központ révén kölcsönöz játékot a megyében. A szolgáltatás mindenki számára ingyenes, és a regisztráció annyira egyszerű, mint a regisztrációs kártya kitöltése a nevével és a címével. A könyvtár gyűjteményében szereplő játékokat magánszemélyek, játékgyártók és cégek adományozzák. A gyermekek arra való ösztönzése érdekében, hogy a játékokat időben és jó állapotban visszatérjék, a program odaítéli számukra, hogy készpénzt fizethetnek egy játékért, hogy hazavihessen és megtarthasson..
• San Diego. A San Diego megyében a United Cerebral Palsy által irányított San Diego Segítő Technológiai Központ mobil játékkönyvtárat működtet. Kisteherautója áthalad a megyében, megállva könyvtárakban, templomokban, rekreációs központokban, valamint a Fiúk és Lányok Klubjában. Ez a játékkönyvtár a fogyatékossággal élő gyermekek igényeire összpontosít: Tartalmaz játékokkal ötéves vagy annál fiatalabb fejlődési korú gyermekek számára, valamint szoftvert kínál a 2-10 éves fejlődési korú gyermekek számára. A játékkönyvtáros megmutatja a szülőknek, hogy a játékok hogyan működnek, és hogyan kell játszani gyermekeikkel kognitív, fizikai, érzelmi és társadalmi képességeik fejlesztése érdekében. A könyvtár a regisztrációs űrlapon megemlíti az éves díjakat, de nem mondja meg, mennyit fizetnek.
• Austin. A Toybrary Austin egy játék könyvtár hat hónap és öt év közötti gyermekek számára. A könyvtár több mint 1000 oktatási játékból áll, amelyekkel a gyerekek játszhatnak a „beltéri játékterületen”, vagy hazavihetnek. A weboldal születésnapi partiknak is otthont ad. A Toybrary Austin havi 35 dolláros tagsági díjat számít fel, de a weboldal szerint sok szülő szerint ez jó üzlet ahhoz képest, amit régen játékra költettek.
• Columbus. Az Ohioi Egyetemen lévő Nisonger központ fenntartja a speciális szükségletekkel rendelkező gyermekek számára létrehozott Játék- és Technológiai Könyvtárat. A Játék- és Technológiai Könyvtár több mint 1500 játékból és más eszközből áll, amelyek speciális igényű gyermekek számára készülnek, és egyszerre 30 napig vehetők igénybe. Van egy helyszíni számítógépes laboratórium is, ahol a családok kipróbálhatják hardvert és szoftvert, hogy meghatározzák, mely eszközök megfelelőek gyermekeik számára. A könyvtár ingyenesen használható, de a szülőknek előre meg kell egyezniük.
• Denver. Az északnyugati Denveri Játékkönyvtár Denver nyilvános könyvtárából működik, és teljes egészében önkéntesek dolgozik. Oktatási és kreatív játékokat kínál nyolc éves korig gyermekek számára. A gyermekek egyszerre legfeljebb három cikket vehetnek igénybe, legfeljebb három hétig. Bónuszként a könyvtár májustól szeptemberig hetente történetórákat rendez gyerekeknek.

Hogyan lehet elindítani a játékkönyvtárat

Ha a környéken nincs játékkönyvtár, online források állnak rendelkezésre annak elindításához. Jó indulás a Nemzetközi Játékkönyvtár-szövetség által kiadott adatlapon. Ez a lista felvázolja a játékkönyvtár indításakor figyelembe veendő fontos pontokat, például a következőket:

• Célközönség. Döntse el, hogy melyik csoport számára szeretné a játékkönyvtár hasznát. Célja, hogy játékot biztosítson minden gyermek számára, vagy összpontosítson egy adott korú vagy a speciális igényű gyermekekre.
• Elhelyezkedés. Ha azt szeretné, hogy könyvtárának rögzített helye legyen, válasszon helyet, amely a tagok számára elérhető. Ha mobil játékkönyvtárat tervez, akkor derítse ki, hol tárolja a játékot futás közben.
• finanszírozás. Mutassa ki, hogy mire kell pénzt költenie - játékokra, helyszínének bérlésére vagy felújítására, kellékekre, telefonos szolgáltatásra és így tovább -, és kiszámolja, mennyi pénzre van szüksége a könyvtár elindításához. Majd dolgozzon ki egy pénzeszközök gyűjtésének tervét. A lehetséges pénzforrások a támogatások, adományok és tagsági díjak. Nyissa meg a játékkönyvtár bankszámláját, és válasszon egy személyt, aki felel a pénzeszközökért, nyomon követve az összes jövedelmet és költséget.
• Toy Collection. Először becsülje meg, hogy hány játékra lesz szüksége, annak alapján, hogy hány tagnak tervezi magát, és hány játékot, ha van, akkor minden tag kölcsön tudja kölcsönözni. Ezután keressen olyan eladót, aki jó áron adhat neked a játékot. A gyűjtemény felépítésekor ellenőrizze az egyes játékok biztonságát és adjon meg egy azonosító számot, a játék minden laza részére, valamint a tartályra bélyegzve.
• Tagság. Döntse el, hogy milyen tagsági követelményeket kell meghatároznia, és hozzon létre egy tagsági űrlapot, amely egyértelműen felvázolja a játékkönyvtár szabályait. Hirdesse a játékkönyvtárat plakátok, röplapok és helyi kiadványok útján. Ugyancsak terjessze a szót olyan egyénekre és csoportokra, akik gyermekeket irányíthatnak, például orvosok, klinikák és iskolák.
• Adminisztráció. Jelöljön ki önkénteseket a játékkönyvtár üzemeltetésével foglalkozó különféle munkákhoz. Ide tartozik a játékok nyomon követése a ki- és visszatéréskor, a játékok tisztítása használat után, a napi számlálás és az alkatrészek hiányának ellenőrzése, a sérült játékok és dobozok kijavítása, valamint a szülőknek a gyermekek számára megfelelő játékokkal való tanácsadása..

További konkrét útmutatásokért olvassa el a 21 oldalas kézikönyvet a játékkönyvtár elindításáról és működtetéséről, amelyet a Nyugat-Ausztrália Játékkönyvtárak Szövetsége tett közzé. Mivel ez a kézikönyv egy ausztrál közönség számára készült, a törvényekkel és a rendelkezésre álló támogatásokkal kapcsolatos részletek nem vonatkoznak az amerikai játékkönyvtárakra.

Az amerikai szempontból írt részletes útmutatóért megrendelheti az „USA Toy Library Association üzemeltetői kézikönyvének” egy példányát, amely az USATLA-nál kapható 25 dollárért (vagy 12,50 dollárért, ha a szervezet tagja)..

Játékcsere

A teljes munkaidős játékkönyvtár elindítása és működtetése nagy felelősség, és sok elfoglalt szülőnek nincs ideje átvenni. Az egyszeri játékcsere szervezése azonban sokkal jobban kezelhető kihívás. A játékcsere nagyjából ugyanazon a vonalon halad, mint a ruházati csere vagy a csereüzlet: A családok régi, nemkívánatos játékokat hoznak magukkal, és új játékot hoznak haza, amelyet gyermekeik használhatnak.

A játékcsere lehet formális vagy informális. Csak összehozhat néhány barátot a nappali szobájába, hogy rendezze a gyerekek által dobott játékokat, vagy lefoglalhat egy nagyobb helyet, megnyithatja az eseményt a nagyközönség számára, és felállíthat egy hivatalos szabályt a játékok cseréjére. Nyilvánvaló, hogy minél kevésbé formális az esemény, annál kevesebb munkát kell tennie. Ugyanakkor még a leginkább alkalmi játékcseréhez is szükség van egy kis tervezésre, hogy zavartalanul működjön.

1. Keresse meg a résztvevőket

A játékcsere csak akkor működik, ha elegendő ember van a játékkal játékcseréhez. Mielőtt elkezdené a tervezést, beszéljen más ismerőseivel, és derítse ki, ki érdekli az ötletet. Ideális esetben olyan szülőkkel kell rendelkeznie, akiknek gyermekei korosztályt átfognak. Ilyen módon azok a játékok, amelyek közül az egyik gyermeke nőtt ki, életkornak felelnek meg másoknak.

Miközben beszélgetsz más szülőkkel a játékcseréről, derítse ki, hogy bármelyikük hajlandó-e segíteni benne. Ha a játékcsere meglehetősen kicsi, akkor valószínűleg minden munkát elvégzheti magát - méretétől függetlenül, megkönnyíti a barátokkal való segítséget. Például elősegíthetik a helyiség előzetes felállítását, osztályozhatják az árucikkeket kategóriák szerint és csomagolhatnak minden játékot, amelyik megmarad.

2. Állítsa be a szabályokat

Még egy informális játékcserére is szükség van néhány alapszabályra. Például egyértelmű iránymutatásokat kell meghatároznia a következőkről:

• Mit hozni. A játékcsere lényege, hogy kicserélik a használt játékot, amely még mindig használható állapotban van. A különböző embereknek azonban különböző elképzeléseik lehetnek arról, hogy mit jelent a „használható”. Előzetesen határozza meg, mi elfogadható a játékcseréhez. Például, a szülők hozhatnak-e sérült játékokat, vagy olyan játékokat és rejtvényeket, amelyekben hiányoznak darabok? Előzőleg meg kell tisztítani vagy mosni a játékokat? Vannak bizonyos típusú játékok, például fegyverek és más háborús játékok, amelyek túllépik a cserekorlátokat? Ezenkívül döntse el, hogy a csere a játékokon kívül egyéb elemeket is tartalmaz-e, például könyveket vagy bébi ruhákat.
• Hogyan kell kereskedni. A játékcsere legegyszerűbb módja az, ha hagyja, hogy mindenki hozza meg mindent, amiben van, és vegyen bármit, amit akar. Fennáll azonban annak a veszélye, hogy egyes szülők kiszorulnak, ha azt gondolják, hogy mások többet vesznek, mint amennyire a méltányos részesedésük van. Az ilyen típusú konfliktusok elkerülésének egyik módja a szülők korlátozása egy-egy új játékra minden egyes játékaiknál. Mindegyik játékhoz dollárértéket is hozzárendelhet, hogy egy szülő, aki nagy értékű játékot, például kerékpárt hoz, többet kapjon cserébe. Ez azonban sokkal több munkát hoz létre, tehát csak akkor érdemes megtenni, ha máskülönben konfliktusok merülnek fel.
• Hogy a gyerekek részt vehetnek-e. Amanda Rock, az óvodai szakértő, a About Parenting részéről, figyelmezteti, hogy a játékcserénél gyermekek tartása a káosz receptje lehet, mivel „ha egy gyerekeknek szobát raknak játékba, akkor mindazzal akarnak játszani, ott-ott .” A gyermekek teljes betiltása azonban megnehezítheti a szülők részvételét. Dawn Friedman, a Shareable, a megosztó gazdaságot előmozdító szervezet, kompromisszumot javasol: Engedje meg, hogy a gyerekek részt vegyenek, de külön helyet biztosítsanak számukra a játékhoz, miközben szüleik „vásárolnak”. Egy másik alternatíva az lenne, ha az idősebb gyerekeket - mondjuk a kilenc és annál idősebb gyerekeket - belépnének a bevásárlásba, de a fiatalabbokat otthon hagyják.

3. Válasszon egy időt és helyet

A játékcsere legegyszerűbb hely a saját otthonában található, mivel mindig rendelkezésre áll. Ez valószínűleg nem praktikus, ha tucatnyi embert hív meg. A nagyobb hely nagyobb helyet biztosít mindent elrendezni, és megtakarít minket attól, hogy egy hordó ember - köztük néhány idegen - csapkodjon át a házán.

Ha nem tudja otthont adni az eseménynek, a lehetséges helyszínek között szerepel egy templom, tűzhely vagy közösségi központ. Ha helyet kell foglalnia a játékcsere számára, akkor különféle aggodalmakról, például az alábbiakról beszéljen előre a tulajdonosral:

• Fizetni kell a szoba használatáért
• Meddig tudja használni a helyet
• Hány ember enged be egyszerre
• Ahol az emberek parkolhatnak
• Hol találhatók mellékhelyiségek
• Függetlenül attól, hogy asztalok és székek vannak-e benne
• Lehet-e enni és inni a szobában
• Szüksége van-e biztosításra
• Függetlenül attól, hogy a hely akadálymentesen hozzáférhető-e

Mielőtt dátummal rendezne, döntse el, hogy hol kívánja cserélni. Ezután válassza ki a dátumot, amikor a szoba és a meghívni kívánt személyek is rendelkezésre állnak.

4. Terjessze el a szót

Ha a játékcsere kicsi, egyszerűen telefonon vagy e-mailben elmondhatja barátainak a szót. Dawn Friedman, a Shareable mondja, hogy egyetlen „pillanatnyi lendületet” küldött e-mailt, amelyben minden barátját meghívta a játékcserére a Hálaadás hétvégén..

Ha azonban nagyobb rendezvényt tervez, akkor kevés megtervezésű hirdetéssel több résztvevőt vonzhat. Töltsön fel szórólapokat nyilvános helyeken, ideértve az idő, a hely és a szabályok részleteit, valamint elérhetőségét. Az esemény részleteit a közösségi média oldalain és a környéken lévő szülők internetes csoportjaiban is közzéteheti.

5. Gyűjtési kellékek

Annak érdekében, hogy a szülők megkönnyítsék a játékok válogatását, helyre van szükségük a szétosztáshoz. Tervezze meg, hogy felállít több asztalot a használt szobába, és rendezzen rájuk játékokat. A böngészés megkönnyítése érdekében különféle táblákat jelölhet ki a különféle típusú játékokhoz, vagy elrendezheti az árucikkeket korcsoportok szerint.

Azt is terveznie kell, hogy kéznél legyen táska vagy doboz a résztvevők számára, hogy csomagolják leletüket. Ha nincs elég táska vagy doboza mindenkinek, kérje meg a résztvevőket, hogy hozzák magukat. A műanyag tojások is hasznosak, ha sok apró alkatrészből álló játékokat rendeznek.

Végül, frissítők biztosítása a vendégek számára szórakoztatóbbá teheti a játékcserét. Friedman azt állítja, hogy kávét és teasüteményeket készített játékcseréje céljából, hogy „mindenki kényelmesebben jusson hozzá”, és biztos benne, hogy a konyha volt az első hely, ahol az emberek összegyűltek.

6. Terv maradékokra

Miután az összes szülő megcserélődött, valószínűleg marad még néhány játék. Míg felkérheti a résztvevőket, hogy vigyék magukkal otthon maradványaikat, sok szülő valószínűleg nem örül ennek az ötletnek, mivel a játékcsere egyik legfontosabb pontja a rendetlenség felszámolása. Tehát tervezz előre egy olyan helyi jótékonysági szervezet felkutatásával, amely hajlandó elvenni minden játékot, amelyet a nap végén hagyott. Adományozhat például további játékokat a Goodwill, a templomi takarékosság üzlet vagy a helyi óvoda számára.

Záró szó

Az Austin útikönyv jó összefoglalót nyújt a játékkönyvtár előnyeiről, szlogenjével: „Boldog pénztárca, boldog gyerekek, kevesebb rendetlenség, kevesebb hulladék”. A pénztárca boldog, mert kevesebbet fizet a játékokért, a gyerekek pedig azért boldogak, mert több játékkal játszhatnak, és ennek eredményeként mind az otthona, mind a hulladéklerakók kevésbé vannak rendetlen. Más szavakkal, ha játékcsaládon és játékcserén keresztül megosztja a játékot más családokkal, akkor kevésbé több.

Mennyit költesz évente játékokra? Szerinted mennyit takaríthat meg megosztással??